Παρουσίαση βιβλίου - Το χρονικό της ζωής μου ( Stephen Hawking )

 από την Βενετία Καρακάσογλου

Ο μεγαλύτερος ίσως φυσικός μετά τον Αινστάιν μας προσφέρει μια συγκινητική και δυνατή αυτοβιογραφία.Γεννημένος το 1942 περνά τα παιδικά του χρόνια σχετικά δύσκολα μιας και η φτώχεια και οι βομβαρδισμοί τον καιρό εκείνο ήταν κάτι το σύνηθες στο Λονδίνο.Στα 21 του διαγνώστηκε ότι πάσχει από την σπάνια ασθένεια των κινητικών νευρώνων και από τότε η ζωή του αλλάζει ριζικά. Πολλοί τον είχαν ξεγράψει και μετρούσαν μέρες αντίστροφα για τη ζωή του.
Το πάθος του όμως για τη μελέτη και ιδίως τη φυσική τον πεισμώνει και δεν σταματά λεπτό να μελετά και να φοιτά, να παίρνει υποτροφίες και να κάνει διδακτορικά. Παντρεύτηκε δύο φορες από σφοδρό έρωτα και απέκτησε τρία υγιέστατα παιδιά. Σήμερα ζει μόνος του, μιλά με μηχάνημα και έχει τιμηθεί με πολλά βραβεία αν και όχι ακόμη με το Νόμπελ το οποίο και πρέπει να του απονεμηθεί για τη μελέτη του στις μαύρες τρύπες. Το βιβλίο του μας λεει πολλά για την προσωπική του ζωή αλλά και με απλά λόγια λίγα πράγματα για τις δύσκολες έννοιες της φυσικής που αυτός κατανοεί όπως εμείς τα συνηθισμένα και ευκόλως εννοούμενα. Ξέρει ότι ο κόσμος τον γνωρίζει πιο πολύ λόγω της αναπηρίας του αλλά ελπίζει ότι μετά τον θάνατό του θα τον θυμούνται περισσότερο για το λιθαράκι του στην κατανόηση του σύμπαντος!

Decoupage, το νέο εργόχειρο

  Σε όλη την υφήλιο οι γυναίκες αγαπούσαν το εργόχειρο. Αναγκασμένες να παραμένουν στο σπίτι για να ανατρέφουν τα παιδιά τους, αποκλεισμένες από την αγορά εργασίας, τα διάφορα είδη εργόχειρου αποτελούσαν τη μόνη διέξοδο για να εκφράσουν τη δημιουργικότητά  τους και τα καλλιτεχνικά τους ταλέντα. Αποτέλεσμα, η κατασκευή αντικειμένων που εκτός από χρηστική αξία είχαν και αισθητική. Αισθητική δε αξία τόσο υψηλή που κάποια τέτοια έργα αξίζουν σήμερα να φυλάσσονται σε μουσεία (π.χ το Μουσείο Μπενάκη στην Αθήνα ).

 Οι καιροί άλλαξαν, οι γυναίκες άφησαν το μικρόκοσμο του νοικοκυριού τους, το κέντημα και το βελονάκι έμεινε στα άξια χέρια γιαγιάδων και προγιαγιάδων.Η έμφυτη όμως επιθυμία των γυναικών να στολίσουν το βασίλειό τους με όμορφα αντικείμενα φτιαγμένα από τα χέρια τους δεν άλλαξε.

  Δεν είχα ιδέα για το decoupage.Όταν μία φίλη μου έδειξε ένα από τα αντικείμενα που βλέπετε στις φωτογραφίες πίστευα πως είχε αγοραστεί από κάποιο κατάστημα. Όχι, απλά το είχε φτιάξει η αδελφή της η Μαρία, αυτοδίδακτη στην τεχνική του decoupage. H Μαρία έχει δύο μικρά παιδιά και έχει επιλέξει να μείνει στο σπίτι για να τα αναθρέψει. Τα  βράδια, όταν αυτά κοιμούνται, έχει επιλέξει να μην βλέπει τα αξιόλογα τηλεοπτικά προγράμματα αλλά να μεταμορφώνει όλα τα ταπεινά αντικείμενα που πέφτουν στα χέρια της. Την έπεισα να μου στείλει μερικές φωτογραφίες από τα έργα της και ιδού σας τα παρουσιάζω. Γιατί καλά όλα τα μεγάλα και σπουδαία θέματα με τα οποία καταπιανόμαστε εμείς του blog αλλά ας μην ξεχνάμε και τον αρχικό σκοπό της δημιουργίας του, να ενημερωνόμαστε, να επικοινωνούμε, να εκφραζόμαστε με όποιον τρόπο ταιριάζει στον καθένα μας.

 Υπόσχομαι σε λίγες μέρες να επανέλθω με φωτογραφίες των χριστουγεννιάτικων έργων της Μαρίας και περισσότερες πληροφορίες για το decupage.Όποιος επιθυμεί να διαφωτισθεί άμεσα ας επισκεφθεί την ιστοσελίδα  Βάλε Φαντασία

Σημ.1 Η Μαρία ασχολείται ερασιτεχνικά με το decoupage.

Σημ.2 Στα πιάτα που βλέπετε μπορείτε να σερβίρετε κανονικά.

by emmy bubu

One photo a day

Τηλεφωνική Γραμμή  SOS   15900

kakopoihsh.wordpress.com/

www.kakopoiisi.gr/

www.isotita.gr/index.php/news/1417

selfcare.gr/  (και για ψυχολογική κακοποίηση)

Αν γνωρίζετε άλλα links ή τηλέφωνα στείλτε τα με e-mail και θα προβάλονται εδώ.

Σκληρό παραμύθι, σκληρή αλήθεια

Σε συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης αναδημοσιεύουμε το παρακάτω κείμενο που βρήκαμε στον ιστότοπο της ενορίας Αγίας Ζώνης Πατησίων

Ἡ τέχνη τῆς ἀγάπης

της Γρηγοριάδου-Σουρέλη Γαλάτειας

Ἦταν ἕνα τραγουδάκι ποὺ τὸ τραγουδοῦσα στὰ παιδιά μου. Ὅλα τὸ ἀγάπησαν πολύ. Θυμᾶμαι μάλιστα ἕνα μου παιδὶ ποὺ μὲ τὶς χοῦφτες του, τὶς μικρὲς τρυφερὲς χοῦφτες του,  μοῦ σκέπαζε τὸ στόμα ὥστε νὰ μὴ πῶ τὸ τέλος τῆς ἱστορίας ποὺ ἦταν ἕνα τέλος θλίψης, τέλος ποὺ δὲν εἶχε τὸ «ζήσανε αὐτοὶ καλὰ κι ἐμεῖς καλύτερα», τὸ τέλος δηλαδὴ τῶν παραμυθιῶν.

Πιστεύω πάντα καὶ κάθε φορὰ μὲ ἕνα καινούργιο γεγονὸς ἑδραιώνεται αὐτὴ ἡ πίστη μου, πὼς δὲν μπορεῖ νὰ ὑπάρχει ἕνα τέλος καλὸ ἂν ἡ πορεία εἶναι λαθεμένη.

Γι΄ αὐτό, χωρὶς νὰ θέλω νὰ πικράνω τὰ παιδιά μου, ἐπέμενα νὰ ἀκούσουν καὶ τὸ τέλος. Τὸ τραγούδι, λοιπόν, μιλοῦσε γιὰ ἕνα εὐτυχισμένο ἀρκουδάκι ποὺ μαζὶ μὲ τὴν μάνα του χαιρόταν τὸν κόσμο.

Υπάρχει και η συναισθηματική σεξουαλική κακοποιήση

Η συναισθηματική-σεξουαλική κακοποίηση Είναι μια σχετικά άγνωστη αλλά πολύ συνηθισμένη μορφή κακοποίησης. Δεν περιλαμβάνει ασέλγεια ούτε σωματική βία. Σπάνια αναγνωρίζεται από τους δράστες, από τα θύματα ή από τον περίγυρο ως κακοποίηση. Απεναντίας, ο κόσμος συνηθίζει να τη βλέπει ως «υπερβολική αγάπη» ή ότι «του έχει μεγάλη αδυναμία».

Οι συνέπειές της όμως είναι πολλές φορές εξίσου σοβαρές με αυτές της ασέλγειας, ενώ η βαθιά άρνηση που την περιβάλλει προκαλεί μεγάλη σύγχυση στο παιδί: το κάνει να μην εμπιστεύεται την ίδια του την πραγματικότητα. Συναισθηματική (ή «κεκαλυμμένη») σεξουαλική κακοποίηση έχουμε όταν ο γονιός χρησιμοποιεί το παιδί ως συναισθηματικό σύντροφο. Ο γονιός δεν είναι εκεί για να καλύψει τις ανάγκες του παιδιού, αλλά το αντίστροφο. Ο γονιός δεν καλύπτεται συναισθηματικά από τη σχέση του με τον σύντροφό του (είτε γιατί αυτός δεν υπάρχει είτε γιατί είναι συναισθηματικά απών είτε λόγω άλλων προβλημάτων) και για να γεμίσει τη δική του μοναξιά δίνει στο παιδί (συνήθως του αντίθετου φύλου) τον ξεχωριστό ρόλο του έμπιστου συντρόφου.

Η νέα αίθουσα οπτικοακουστικής στο σχολείο μας

5^ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών

«Πηνελόπη Δέλτα»

Τηλ : 23820-22488

mail@5dim-giann.pel.sch.gr

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

        Στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας αναβάθμισης των υποδομών του σχολείου μας, η διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί του 5^ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών «Πηνελόπη Δέλτα», με χαρά γνωστοποιούν ότι τέθηκε σε λειτουργία η νέα αίθουσα Οπτικοακουστικής (στον 1^ο όροφο) η οποία διακοσμείται από αντίγραφα έργων γνωστών ελλήνων ζωγράφων του 19^ου αιώνα και στην οποία θα μπορούν να γίνονται προβολές και παρουσιάσεις για τις ανάγκες των μαθημάτων αλλά και σεμινάρια εκπαιδευτικών από τους σχολικούς συμβούλους.

       Έτσι μετά την περυσινή αναβάθμιση του χώρου της βιβλιοθήκης του σχολείου και του εξοπλισμού της με ηλεκτρονικά μέσα αλλά και της εκ βάθρων ανανέωσης του Τμήματος Ένταξης, (μέσω προγράμματος ΕΣΠΑ), η παράδοση της νέας αίθουσας σηματοδοτεί την ολοκλήρωση ενός πρώτου κύκλου βελτίωσης των σχολικών υποδομών μας, που ευχόμαστε και θα προσπαθήσουμε να συνεχιστεί παρά τη δύσκολη συγκυρία.

αίθουσα οπτικοακουστικής

βιβλιοθήκη

αίθουσα τμήματος ένταξης

Τα Δικαιώματα του Παιδιού με απλά λόγια

τα δικαιώματα του παιδιού by emmybubu

20 Νοεμβρίου Ημέρα των Δικαιωμάτων του παιδιού

τα δικαιωματα του παιδιου- unicef by emmybubu

Φασισμός: μπήκε επιτέλους στο χρονοντούλαπο;

Όλοι θα θέλατε να απαντήσετε ΝΑΙ.

Όλοι ξέρετε πως δεν μπορείτε να απαντήσετε ΝΑΙ.

Όλοι έχετε βαθιά μέσα σας την επίγνωση πως είναι στη φύση των ανθρώπων να εξουσιάζουν άλλους.

Αντιγράφουμε.

"Οι δημιουργοί του Debtocracy και του Catastroika επιστρέφουν με ένα νέο ντοκιμαντέρ.
Θέλουμε να σας διηγηθούμε μικρές, άγνωστες ιστορίες από το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον του φασισμού και τις διασυνδέσεις του με τα οικονομικά συμφέροντα κάθε εποχής. Θα ταξιδέψουμε από την Ιταλία του Μουσολίνι, στην Ελλάδα της κατοχής, του εμφυλίου και της δικτατορίας και από τη ναζιστική Γερμανία του Χίτλερ στο σήμερα. Το νέο ντοκιμαντέρ θα συνεχίσει στα βήματα του Debtocracy και του Catastroika, όπου περιγράψαμε τα αίτια της κρίσης χρέους, τις επιπτώσεις του μνημονίου, την κατάλυση της δημοκρατίας και το ολοκληρωτικό ξεπούλημα της χώρας.
Το ντοκιμαντέρ ΦΑΣΙΣΜΟΣ Α.Ε φιλοδοξεί να εμπνευστεί και να εμπνεύσει τα αντιφασιστικά κινήματα όλης της Ευρώπης και ταυτόχρονα να συνεχίσει ένα από τα μεγαλύτερα πειράματα ανεξάρτητης δημοσιογραφίας. Για άλλη μια φορά απορρίπτουμε κάθε χρηματοδότηση από κόμματα και εταιρείες και ανακοινώνουμε ότι το ντοκιμαντέρ θα κυκλοφορήσει ελεύθερα, χωρίς περιορισμούς χρήσης και αναμετάδοσης. Και σε αυτή την περίπτωση σας θέλουμε όλους συμπαραγωγούς μας."
Γίνετε συμπαραγωγοί στο νέο ντοκιμαντέρ που ετοιμάζει η infowar productions πατώντας εδώ

Πώς μπορούμε να προλάβουμε τη σεξουαλική κακοποίηση των παιδιών;

Θα πρέπει τόσο οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί να είναι ενήμεροι ώστε να προστατεύουν τα παιδιά, όσο και τα ίδια τα παιδιά να γνωρίζουν το σώμα τους και τη λειτουργία του και τους πιθανούς κινδύνους που τα απειλούν για να προφυλάσσονται.

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς;
* Το παιδί πάνω από τα τρία χρόνια του πρέπει να γνωρίζει τα μέρη του σώματός του, το όνομά τους και τη λειτουργία τους. Μιλάμε γι' αυτά με την πρώτη κατάλληλη ευκαιρία και ανάλογα με την ηλικία.
* Το παιδί πρέπει να γνωρίζει να λέει «όχι» σε οποιονδήποτε προσπαθεί να το αγγίξει ενώ το ίδιο δεν θέλει. Το σώμα του παιδιού του ανήκει και πρέπει να απαιτεί σεβασμό από τους άλλους σε αυτό.
* Το παιδί πρέπει να σέβεται τους ενήλικες αλλά να μην συγκατατίθεται σε ό,τι του ζητούν, αν αυτό το ενοχλεί και το τρομάζει ή δεν το έχει διδαχθεί από τους ίδιους τους γονείς του.
* Δεν αφήνουμε το παιδί μόνο του, ή με κάποιον που δεν γνωρίζουμε καλά

Όλα τα σχολικά βιβλία σε ηχητικά αρχεία για μαθητές με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΗΧΗΤΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ.docx by emmybubu

Εικονογραφημένα παιδικά βιβλία και προπαγάνδα

   Λίγες μέρες πριν την προσοχή μου στο διαδίκτυο τράβηξε μία αφίσα, μία εικονογραφημένη φιγούρα του Χίτλερ να αγκαλιάζει ένα κοριτσάκι με γαλάζια κορδέλα στα μαλλιά. Αποκρουστικό, η πρώτη μου σκέψη. Αρκετά παλιό όμως, η δεύτερη σκέψη. Σε ποιους απευθυνόταν άραγε, η τρίτη και ψάξε το τώρα, η τέταρτη. Ομολογώ άργησα να βρω την άκρη αλλά ήταν μια άκρη που άξιζε πολύ περισσότερο από 30 κλικ κι ένα μισοκαμένο τοστ. Μία ανάρτηση-έρευνα θα έλεγα- για τη ναζιστική  προπαγάνδα στα παιδικά βιβλία, από το blog WAR of CARTOONS. Ένα κείμενο σοβαρό, λιτό δίχως συγκινητικές κορώνες και πολλές, πάρα πολλές, εικόνες που απλά τα λένε όλα. Αφού ξεπέρασα τις πρώτες ανατριχίλες από τις εικόνες και το καμένο ψωμί του τοστ η τελευταία μου σκέψη ήταν ανατριχιαστική: Πόσα στερεότυπα είναι σφηνωμένα στο μυαλό μου;

Απόσπασμα από την ανάρτηση:

Η εν λόγω αφίσα

Το ναζιστικό καθεστώς επέδειξε τεράστια μέριμνα στη διαπαιδαγώγηση των Γερμανών από τη βρεφική κιόλας ηλικία. Οι θεωρητικοί του γνώριζαν καλά ότι για την επικράτηση και τη διαιώνιση ενός τέτοιου καθεστώτος δεν αρκούσε μόνο η αυτοκρατορία του τρόμου, αλλά και η διαπότιση των μυαλών των ανθρώπων με ένα νέο αξιακό σύστημα, παρανοϊκό στη σύλληψή του και μεταφυσικό στην ουσία του. Για να πραγματωθεί το χιτλερικό όραμα, δεν έφτανε η οικειοθελής συμμετοχή όσων στήριξαν το εθνικοσοσιαλιστικό κόμμα ή η εξαναγκαστική συναίνεση όσων δεν το στήριξαν. 

Απαραίτητη προϋπόθεση ήταν η εξ αρχής ανατροφή μιας νέας γενιάς γερμανόπαιδων στη βάση μιας "εθνικά αναμορφωμένης" κοινωνίας, όπου ένα προσωποπαγές και πατερναλιστικό καθεστώς θα ασκεί ολοκληρωτικό έλεγχο στους υπηκόους του.

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στο WAR of CARTOONS.

by emmybubu

Σχολικός εκφοβισμός, εγχειρίδιο για γονείς και εκπαιδευτικούς

dafni_teachers.pdf by emmybubu

Ο εκφοβισμός δεν είναι μαγκιά, εγχειρίδιο για παιδιά

dafni_students_all.pdf by emmybubu

Τι γνωρίζετε για την σωματική κακοποίηση;

Πηγή  Το χαμομηλάκι
Τι συνιστά σωματική κακοποίηση;

" Το να χτυπά κάποιος ένα παιδί δυνατό, να το τσιμπά, να του τραβά τα μαλλιά, να το χαστουκίζει, να το δαγκώνει, να το καίει π.χ. με τσιγάρο.

" Η χρήση αντικειμένων για να πονέσει το παιδί π.χ. ξύλο με ζώνη, κουτάλα, ραβδί.

" Χρήση ακατάλληλων μεθόδων πειθαρχίας για την ηλικία του παιδιού π.χ. να ταρακουνά κάποιος ένα βρέφος ή να το πετά δυνατά σε μία επιφάνεια, ακόμη και στην κούνια του.

Δυστυχώς, η σωματική τιμωρία αποτελεί συνηθισμένη και αποδεκτή τακτική για την πειθαρχία των παιδιών σε αρκετές χώρες και μάλιστα είναι ιδιαίτερα γνωστή και στη χώρα μας. Η εφαρμογή και αποδοχή της σωματικής τιμωρίας σχετίζεται άμεσα με τη στάση και τις αντιλήψεις των γονέων και της κοινωνίας γενικότερα ως προς τους τρόπους ανατροφής των παιδιών.

Σύμφωνα με ενδεικτικές μελέτες σε όλο τον κόσμο, οι γονείς που κακοποιούν τα παιδιά τους μπορεί να αντιμετωπίζουν :